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4000-789-006
2018/1/25 17:27:07
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幼兒時期對孩子開始英語啟蒙是很有必要的，但幼兒學習英語也需要注意一些問題，在教學過程中一定要尊重孩子的學習特點，從孩子自身實際情況出發(fā)，遵循他們的學習規(guī)律。
每個孩子的成長發(fā)育和對于知識的接受能力都是有差異的，所以家長要根據孩子的接受能力選擇合適的時機學習英語。如今很多孩子既學拼音又學英語，往往容易混淆，所以要等孩子具有一定的分辨能力時再學。當然，最重要的是要根據孩子自身情況，千萬不能強求。如果孩子很感興趣，那么學起來也不會很吃力，學習才是最有效。
幼兒學習英語的優(yōu)劣并存,每一年齡階段的外語學習都有各自的優(yōu)勢和劣勢,教師應注意揚長避短。外語學習的根本問題不在年齡,它可發(fā)生在從幼年到成年的各個不同階段，但不同年齡階段外語學習的方法和特點是不同的。成人主要用認知的方法學習外語。對外語喜歡采用分析的方式加以把握,如聽到一句英語句子后,成人的第一反應就是分析句子的主語、謂語、賓語等語法成分;而幼兒學習英語更多地是以直覺的方式進行學習。
很多家長一心想讓孩子的英語成績有大的提高，因此會加大對英語學習的時間和精力的投入，但是孩子的發(fā)展應該是全面的，不要只顧學英語而忽視了其他方面的教育。
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